Тарихи өзгерістеріміздің табысты жүзеге асуы үшін, ең алдымен, қоғамдық сананы жаңғыртуымыз қажет

Жақында Үкімет қоғамға атқарылған нәтижелі жұмыстың қорытындысын жариялады. Мектеп оқулықтарынан 700-ден астам өрескел қате анықталған. Мұның мектептегі білім сапасына тигізетін салдары, еш exaggerationсыз, аса ауыр.

Жаңа ғана оқу материалдарын қайта қарау қажеттігін айттым. Атап айтқанда, онда шынайы тарихи деректер мен оқиғалар бұрмаланып берілген, балаларға болмаған оқиғалар мен «ерліктер» туралы жалған аңыздар айтылған.

Патриотизм рухында тәрбие беруді жалған әрі қолдан жасалған мәліметтерді тарату арқылы жүзеге асыру халқымыздың моральдық өзегінің әлсіреуіне алып келетіні сөзсіз. Мен халқымыздың өзін үнемі мұңайып жүретін ұлт ретінде қабылдауынан бас тартуымыз керек екенін талай рет айттым. Кейбір әдебиетшілеріміз «мұң» сөзін тым жақсы көріп кетті: «жүрегімде мұң, көзімде мұң»! Мұң – жастарымыз үшін жақсы серік емес. Мұны сіздерге анық айтамын.

Жастарымыз өз халқының тарихын дұрыс түсініп, болашаққа үмітпен әрі сеніммен қарауы керек. Жас отандастарымыз оптимист болып, «шешілмейтін мәселе жоқ, кез келген қиындықты еңсеруге болады» деген сеніммен өсуі тиіс. Біз күшті әрі жасампаз ұлтқа айналуымыз қажет. Жастарымызға енжарлық пен торығу жат болуы керек.

Өскелең ұрпақты тәрбиелеуге ерекше көңіл бөлу қажет. Қоғамда заңдылық пен тәртіпке, тазалық пен өркениеттілікке негізделген жаңа этиканы қалыптастыру үдерісі осы маңызды міндетті орындаудан басталады.

Мемлекетіміздің болашақтағы әл-ауқаты мен өркендеуі тікелей адамгершілігі жоғары ұрпақ тәрбиесіне байланысты. Жастарымызға отансүйгіштік, білім, еңбекқорлық және жасампаздық құндылықтарын сіңіруіміз қажет. Әйтпесе жаңа мектептер мен ең заманауи білім беру технологиялары мазмұны жоқ бос формаға айналады. Осы тұрғыдан алғанда, ағарту саласының рөлі айрықша екені даусыз.

Мектептер сапалы білім мен мазмұнды тәрбиенің орталығына айналуы тиіс. Балалардың мектепке қуанышпен әрі ынтамен барғаны маңызды. Мектеп олар үшін екінші үйге айналуы керек. Бұл – балалардың білім алып, құрдастарымен араласатын ғана емес, балалық және жастық шағының ең бақытты кезеңдерін өткізетін орны болуы тиіс. Мектеп дәл осындай болуы керек.

Мемлекет басшысының тапсырмасына сәйкес, осы оқу жылынан бастап мектептерде «Құқық негіздері» пәні оқытыла бастайды. Сонымен қатар оқу бағдарламасына «Конституция негіздері» және «Заң және тәртіп» курстары енгізіледі. Бұл жаңашылдықтың басты мақсаты – Конституцияны құрметтейтін және заңды сақтайтын жас ұрпақ қана өркендеген қоғам құрып, жеке басының әл-ауқатына, қарапайым тілмен айтқанда, бақытты өмірге қол жеткізе алатынын түсіндіру. Ал құқықтық нормаларды елемей, заң бұзатын жастарды түптің түбінде қылмыстық жаза мен тағдырының тәлкекке түсуі күтіп тұр. Өкінішке қарай, көптеген жас отандастарымыз бұл қарапайым ақиқатты біліп қана қоймай, тіпті толық түсіне де бермейді. Біздің міндетіміз – осы өмірлік ақиқатты әрқайсысының санасына жеткізу.

Қазақстан Конституция бойынша зайырлы мемлекет. Сондықтан білім беру ұйымдарын дамытуға, білім беру жүйесін жетілдіруге және нығайтуға басымдық берейік. Өскелең ұрпақты прогрессивті әрі жасампаз құндылықтар негізінде тәрбиелеу – баршамыздың ортақ міндетіміз. Мемлекет, ұстаздар мен ата-аналар бірлесе күш жұмсағанда ғана балалардың үйлесімді дамуына барлық жағдайды жасай аламыз. Басқаша айтқанда, олардың жарқын болашаққа жолын аша аламыз.

Қадам жасауға қорқатын, өз күшіне сенбейтін және өміріне шексіз шағымданатын адам өзін күңгірт болашаққа душар етеді. Жас ұрпақты рухани дерттер мен теріс түсініктерден қорғау – баршамызға ортақ міндет. Бұл мәселеде білім және ағарту жүйесіне зор жауапкершілік жүктеледі. Сондықтан педагогтер, ең алдымен, ойы таза, ниеті ізгі, жақсылыққа және жарқын болашаққа нық сенетін батыл азаматтарды тәрбиелеуі керек. Ұстаздардың міндеті – мұңға батып, өзіне сенімсіздік танытатын, айналасына торығу мен түңілудің дәнін себетін емес, жаңа буын оптимистерді тәрбиелеу.

Біз – барлық қиындықтар мен қатерлерді еңсеруге дайын, тек алға нық қадам басатын, жарқын болашаққа сенетін жеңімпаз ұлтпыз. Біз қайғы-қасіреттің, жеңілістер мен сәтсіздіктердің себептерін тарихи өткенімізден немесе басқа мемлекеттер мен халықтардан іздемеуіміз керек. Психологиялық кешендерге де осындай көзқарастан арылуымыз қажет.

Отаншыл, білімді, озық ойлы және еңбекқор азаматтар еліміздің өркендеуін қамтамасыз ететін негізгі қозғаушы күшке айналады.

Шынайы патриотизм – жемісті әрі табанды еңбекте. Әрбір мамандық маңызды, ешқандай еңбек жаман болмайды, кез келген еңбек ұлтқа пайда әкеледі. Жасампаз еңбек – адамның өзін-өзі жүзеге асыруының ең жоғары формасы, ал мемлекеттің міндеті – еңбекқор азаматтардың еңбегін мойындап, олардың қызметіне әділ баға беру. Мұң мен торығу жайлаған жерде ешқашан даму болмайды. Ұлы Абай айтқандай: «Ең аянышты адам – ұмтылысы жоқ адам». Ағарту саласы ұлтты прогреске бастайтын жолды жарықтандыратын шамшыраққа айналуы тиіс. Қазақстанның жас ұрпағының ертеңгі күнге оптимизммен қарайтыны қуантады. Осындай сенім мен өз күшіне деген нық сенім еліміздің қуатты жасампаздық әлеуетінің негізі болып табылады.

Әділетті, Қуатты, Қауіпсіз және Таза Қазақстанның тірегіне айналатын жауапты әрі адал азаматтарды тәрбиелеу – баршамыздың ортақ міндетіміз.

Прогрессивті мемлекет құру үшін бәріміз бірлесе жұмыс істеуіміз керек. Халық даналығында: «Білім – таусылмас қазына» деген сөз бар.

Барлық алға қойған мақсатымызға білім мен ғылымға сүйену арқылы ғана қол жеткізе аламыз. Білікті педагогтеріміздің, талантты жастарымыздың және мызғымас бірлігіміздің арқасында еліміз кез келген сын-қатерді еңсеретініне сенімдімін. Ұстаз – ұлттың шамшырағы. Оның жанқиярлық еңбегі ерекше алғысқа лайық.